С момента поступления в центр из «пациента» человек переходит в ранг ученика. И находятся в этом статусе до сдачи «экзамена» на прочность человеческого организма, на его работу и жизнь в агрессивной среде разношерстного человеческого общения. Данная программа построена на гомеостатических параметрах, установленных Всемирной организацией ВОЗ. Это дает возможность использовать резервы организма на щадящем уровне. Нагрузки все в центре направлены на укрепление вначале мышечной системы. Этот подход заменяет принятую программу медицины — переход на легкий наркотик. В результате спортивных занятий у детей выделяется его собственный эндогенный интердирон. В этом случае идет расслабление организма, очищение и нейтрализация отравляющих радикалов. Возобновляется функция работы надпочечников, идет выработка ими норадреналина. Это лучшая возможность увести ученика от стресса. Вся методика построена на укреплении психического состояния детей с выявлением личного интереса человека к определенной профессии. Даются навыки культурного взаимодействия в среде, с поддержкой друг друга. Радость за успех друга основа этого центра.
Данный центр работает по сложной отработанной программе реабилитации психоинформационного состояния человека. Это подтверждено хорошими результатами выпускников «Источника». От участников не скрываются программы и они не ограничены в общении.
Эмоционально-учебные нагрузки являются тем чудодейственным лекарством, что успокаивает центр перевозбуждения и патологий. Это новый виток эниопсихологии.
Профессор психологии — Ярковoй А. П.
Доктор м/н, биохимик, врач — Бут Л. И.
25.05.2009г.